為進(jìn)一步深化校企合作，促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，3月29日，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記康月林，黨委副書記、校長(zhǎng)陳彬分別率隊(duì)走訪博戈橡膠塑料（株洲）有限公司、株洲華銳精密工具股份有限公司等9家國(guó)家級(jí)專精特新“小巨人”企業(yè)與廣鐵集團(tuán)株洲職工培訓(xùn)基地。

博戈株洲由綜合能力在汽車減震細(xì)分領(lǐng)域位列全球前三的博戈集團(tuán)創(chuàng)立，其產(chǎn)品廣泛運(yùn)用于奔馳、中國(guó)中車、中國(guó)一汽等主機(jī)廠，在高端商用車細(xì)分市場(chǎng)占有相當(dāng)份額。目前博戈株洲已與該校簽訂“訂單班”協(xié)議?？翟铝忠恍性敿?xì)了解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才構(gòu)成、用工需求等情況，希望與企業(yè)共同探索可復(fù)制推廣的校企育人新模式，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

株洲華銳精密工具股份有限公司是國(guó)內(nèi)先進(jìn)的硬質(zhì)合金切削刀具制造商，其核心產(chǎn)品切削性能處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平?？翟铝忠恍邢群髤⒂^了該公司產(chǎn)品展示大廳，實(shí)地考察了一線生產(chǎn)車間。得知學(xué)校2018屆畢業(yè)生潘文標(biāo)連續(xù)3年被企業(yè)評(píng)為“優(yōu)秀員工”，前不久還晉級(jí)為班組長(zhǎng)，康月林連連點(diǎn)頭，勉勵(lì)他立足崗位積極工作，為公司發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，并邀請(qǐng)他回校作經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。

康月林指出，專精特新企業(yè)長(zhǎng)期專注細(xì)分領(lǐng)域，產(chǎn)業(yè)分布廣、創(chuàng)新能力強(qiáng)、質(zhì)量效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆W(xué)校前不久獲批建設(shè)工信部首批“專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與此同時(shí)，擬依托中國(guó)鐵路廣州局集團(tuán)有限公司和中國(guó)中車集團(tuán)有限公司建設(shè)的“九郎山產(chǎn)教融合、科教融匯中心”，也在近期立項(xiàng)。雙重利好給校企合作帶來(lái)新機(jī)遇，希望與企業(yè)持續(xù)推動(dòng)深度融合，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，著力培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

康月林強(qiáng)調(diào)，訪企拓崗是深化校企合作的途徑，也是加強(qiáng)供需對(duì)接的重要手段，要把收集到的信息及時(shí)整理歸類，安排專人對(duì)接，確保校企合作各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)落地；要按照企業(yè)需求培養(yǎng)人才，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求和人才供給深度精準(zhǔn)對(duì)接，達(dá)到就業(yè)共享、人才共享的目標(biāo)，在向企業(yè)輸送滿足發(fā)展需求畢業(yè)生的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新；要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，通過(guò)邀請(qǐng)技術(shù)技能人才、杰出校友等到校開(kāi)展就業(yè)講座和安排在校學(xué)生走進(jìn)園區(qū)、企業(yè)實(shí)地參觀，感受一線氛圍等方式，幫助青年學(xué)子樹(shù)立科學(xué)合理的就業(yè)觀，助力早日實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

在走訪廣鐵集團(tuán)株洲培訓(xùn)基地時(shí)，陳彬表示，廣鐵集團(tuán)與學(xué)校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、情誼深厚，希望建立長(zhǎng)效交流協(xié)作機(jī)制，從招生就業(yè)、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)等全過(guò)程、全方位協(xié)同育人，打造戰(zhàn)略合作升級(jí)版；要秉承優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源整合理念，充分考慮數(shù)字賦能、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用、行業(yè)技能競(jìng)賽、思政與文化融合等因素，盡快制訂“九郎山產(chǎn)教融合、科教融匯中心”共建方案；要進(jìn)一步優(yōu)化校企合作、工學(xué)結(jié)合的“2+1”人才培養(yǎng)模式，按照知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)相互交融的要求，為企業(yè)培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才。

據(jù)悉，該校黨委書記、校長(zhǎng)還將走訪湖南瑞邦醫(yī)療科技發(fā)展有限公司、株洲春華實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司等49家株洲國(guó)家級(jí)專精特新“小巨人”企業(yè)。